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新闻公告
南京大学关于启动第三轮成人高等教育特色专业
和精品课程遴选建设工作的通知
各有关院系：
根据江苏《省教育厅关于开展第三轮江苏省成人高等教育特色专业和精品课程遴选建设工作的通知》（苏教高〔2010〕23号）的精神，学校决定在全校范围内启动第三轮成人高等教育特色专业和精品课程（以下简称特色专业和精品课程）遴选建设工作。现就有关事项通知如下：
一、建设目标
在全面推进成人高等教育教学改革的基础上，重点遴选建设一批适应社会经济发展、体现成人高等教育先进理念、具有人才培养特色、反映我校成人高等教育整体水平的特色专业与精品课程。通过建设，更新教学内容，改进教学手段，加强实践环节，改革考试模式，保证培养质量，充分发挥特色专业与精品课程的示范效应，实现优质资源共享，全面推进成人高等教育教学改革，提升教学质量。
江苏省在“十一五”期间将遴选建设150个特色专业与300门精品课程。每两年遴选一批。今年将遴选建设第三批50个省级特色专业建设点和100门精品课程。对遴选的特色专业建设点，经两年建设后检查验收，达到建设目标的建设点正式确认为特色专业并授牌；对遴选的精品课程颁发证书。
我校在2006年遴选了首批3个特色专业建设点和8门精品课程，2008年遴选了第二批3个特色专业建设点和6门精品课程，目前已有4个特色专业建设点和5门精品课程入选江苏省特色专业建设点和精品课程，今年将开展第三批校级和省级特色专业建设点与精品课程建设项目遴选工作。
二、特色专业的申报条件
1、为经济发展所急需，并具有广泛的社会需求和稳定的生源，能够连续招生或有200人以上的办学规模。
2、是学校成人高等教育的骨干或重点建设专业，具有较完善的办学条件。
3、有先进的教育教学理念，注重学生知识、能力、素质协调发展和创新精神、实践能力、创业能力的培养。培养目标和规格具有鲜明的职业性、技能性、开放性特点。
4、注重深化教学改革，优化课程体系，加强教材建设，更新教学内容，积极开发适合成人教育特点的信息化教学资源，建设成效显著。
5、有满足教学需要，结构合理、专兼结合的师资队伍。专业带头人有较高的教学科研水平（硕士以上学位、副教授以上职称，有较高的学术知名度）。
6、有满足理论和实验、实训教学要求的教学设施、设备；与相关行业、企业联系、合作紧密，成效显著。
7、有完善的投入机制和稳定的经费渠道，经费投入满足专业持续发展需要。
8、毕业生质量较高，综合素质良好，具有良好的社会信誉（有一届以上的毕业生）。
三、精品课程的申报条件
1、申报课程至少应经过一个教学周期的实践检验。
2、教师队伍专兼结合，结构合理，具有较高的政治和业务素质，课程负责人和主讲教师具有较高的教学水平和知名度（本科以上学历、副高以上职称，三年以上从事成人高等教育的经验）。
3、申报课程应有较好的建设基础，教学计划针对成人教育特点，教学大纲符合本专业特定办学形式的人才培养目标和培养规格要求，教学内容体现传授知识、培养能力、提高素质相结合的原则精神，具有明显特色。
4、具有健全的课程管理制度，教学文件和教学档案（包括教学大纲、课程标准、课程手册、教学进度表、教案等有关教学指导文件）完整、规范。
5、积极推进教学模式、教学方法和考试考核方法的改革，课程改革能较好地体现现代教育和终身教育理念，体现成人性、职业性、开放性特点，有利于促进学生理论知识和实践能力的提高。
6、有符合培养目标和教学大纲要求，适合成人学习特点的教材、教学参考书、辅导材料，合理运用现代信息技术等教学手段且效果良好。
四、申报程序和时间安排
1、教师个人申报与院系推荐相结合，每个院系限报一个特色专业和一门精品课程。特色专业和精品课程同时申报，填写《南京大学成人高等教育特色专业申报简表》和《南京大学成人高等教育精品课程申报简表》，并于
2、学校组织评审并公布校级特色专业和精品课程项目名单，同时从三批校级特色专业和精品课程中确定申报省级特色专业和精品课程的候选项目。
3、学校将通知申报省级特色专业和精品课程的项目负责人填报省级申报材料并安排精品课程项目主讲人拍摄90分钟课堂实录。
4、
五、评选范围和经费资助
1、评选范围包括成人函授、夜大学和现代远程教育。特色专业申报限定在本科层次；精品课程申报以本科为主，兼顾专科。根据省教育厅的要求，我校限报三个省级特色专业和四门省级精品课程。校级特色专业和精品课程的数量视申报和评选情况决定。
2、凡经学校评审遴选为校级特色专业和精品课程的项目，学校将根据项目建设需要并参照相关政策，给予经费资助，同时要求相关院系提供配套经费支持。
南京大学