一、培养目标与培养规格
本专业培养德、智、体、美全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。学生毕业后可在证券、银行、投资、咨询、基金、保险等金融领域工作。
学生通过三年的系统学习，要求能够：
1、通晓本专业的基本学识和技能，并具备与本专业相关的社会科学、自然科学等知识，了解本专业新近的发展与成果，具备一定的研究能力和社会工作能力。
2、掌握现代经济学的理论与方法，有国际视野，有独立思考和勇于创新的能力。
3、熟练掌握一门外语，能够与外商交流和谈判；具有较强的写作能力和计算机应用能力。
二、办学形式、学制和学分
本专业为业余学习，学制为3年，总学分为79学分。
三、课程设置
1、公共基础课4门（共19个学分）
英语、数据库应用、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理。
2、专业基础课3门（共12个学分）
微观经济学、宏观经济学、货币银行学。
3、专业课10门（共38个学分）
投资学原理、金融市场与机构、公司金融学、商业银行管理、国际贸易、国际结算、国际金融、金融风险管理、投资项目评估、金融英语。
4、文化素质选修课程任选4学分，采用网络辅助教学模式授课。
5、毕业论文6个学分。
其中货币银行学、国际金融为学位课程专业课程。
6、专业主干课说明
（1）微观经济学
讲述均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。
（2）宏观经济学
讲述宏观经济理论、宏观经济政策、经济周期、维持稳定的宏观经济政策、经济增长及其核算、新增长理论概述、开放背景下的宏观经济学、中国经济转型的研究与展望。
（3）货币银行学
讲述以货币——金融市场——金融机构——货币供求——金融宏观调控为主线，从宏观和微观两个角度，阐述了有关货币、金融运行和金融调控的基本原理和现实问题。
（4）国际金融
研究货币资本在国际间周转与流通的规律、渠道和方式的一门理论与实务相结合的学科。学习国际收支、外汇与外汇市场、国际金融创新、国家风险与金融危机、国际货币体系、最优通货区的理论与实践以及中国涉外金融实践等。
四、教学环节
本专业通过课堂讲课、课后作业与自学、实验、课程考核、毕业实习与论文等教学环节，实现专业培养目标。在教学过程中，各门课程和各个教学环节要求根据各自的特点，启发和帮助学生明确学习目的，端正学习态度，发扬刻苦好学和钻研精神，培养良好的职业道德和敬业精神。
1、课堂讲课
本专业选派思想素质好、工作责任心强、教学经验丰富的教师任课，帮助学生掌握课程的重点、难点，总结所学课程的基本内容，指导学生复习。
2、课后作业与自学
为理解所学课程的理论知识，每门课程都安排了作业。学生在学习过程中，要认真做好规定的作业，并按时上交。教师要认真批改作业，检查学生完成作业的数量和质量，并作为评定课程成绩的依据之一。不交作业，取消考试资格。
3、实验
本专业计算机应用基础课程配有相应的上机实验课，要求学生通过上机操作了解和掌握实际应用全过程，上机实习成绩按一定比例计入课程总成绩。
4、毕业实习
毕业实习的目的是为了加强学生理论联系实际的能力，要求学生在教师的指导下，结合本专业特点与本单位工作任务认真进行。
5、课程考核
考核包括作业、测验、考试。考核在总体要求上应与全日制在校本科生同类课程的考核水平保持一致。在一般情况下，期末考试成绩占课程总成绩的70%。
6、毕业论文
学生完成本专业全部课程后，在实习的基础上，有指导老师和学生共同选题、讨论，并在指导老师的指导下独立完成毕业论文。毕业论文是对学生学习成果的综合反映与测评，通过答辩后方能毕业，毕业论文成绩不合格者不予毕业。学业优秀者可按学校相关规定申请学士学位。
五、教学计划进程表
 
金融学专业教学计划进度表