一、培养目标与培养规格
本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应国家现代化建设和科学管理需要的，具有会计和财务管理方面的知识与能力，主要在企事业单位以及社会中介服务机构从事会计、审计与财务管理工作的专门人才。
学生经过三年的系统学习，要求能够：
1、掌握会计学的基本理论和基本知识。
2、掌握财务管理方法与技巧。
3、具有分析和解决企业中各类财务管理问题的基本能力。
二、办学形式、学制和学分
本专业为业余学习，学制3年，总学分为77学分。
三、课程设置
1、公共基础课4门（19学分）
英语、数据库应用、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要。
2、专业基础课5门（20学分）
管理学原理、会计学原理、统计学、微观经济学、财务管理。
3、专业课7门（28学分）
税务会计、管理会计、财务会计、政府与非盈利组织会计、金融会计、审计实务、财务报告分析。
4、文化素质选修课(4个学分）
任选4学分，采用网络辅助教学模式授课。
5、毕业论文（6学分）
其中会计学原理、财务管理为学位考试专业课程。
6、专业主干课程说明
（1）会计学原理
本课程是会计专业的入门专业课，也是经济管理专业的核心课程。这门课程主要是介绍会计的基本原理与基本方法，主要解决如何正确、全面地认识会计问题。这门课分为总论、会计确认、会计计量、会计记录、会计报告等五篇，在每篇下面又分若干章进行阐述每篇的主题。这门课从会计的产生开始，解释了学习会计的一些基本原则及基本假设，然后简要介绍了科目与账户的设置，最后依照会计做账的流程解释确认、计量、记录及报告。
（2）财务管理
通过本课程的学习，使学生理解和掌握现代企业财务管理的基本概念、基本原理和基本内容，要求从总体上把握现代财务管理的基本框架，掌握现代财务管理的有关基本理论，熟练掌握有关融资评价方法、投资评价方法和收益分配评价方法，加深对企业财务管理活动的理解，具备企业财务管理的观念和意识。并且能运用融资理论与方法、投资理论与方法和收益分配理论与方法进行有关财务决策及评价，理解财务管理在现代企业管理中作用及地位，一般了解现代企业财务管理理论和实务的最新发展。
（3）管理会计
管理会计是从传统会计中逐渐派生出来，以强化企业内部经营管理、提高经济效益为根本目标的一门独立学科。本课程采用立信会计出版社出版、李天民先生编著的《现代管理会计学》作为教材，全书分为三篇十章，结构上严密合理。成本效益分析和决策分析是本课程的重点和难点，因此课时分配上有所侧重，对相关章节进行了更为详细的讲解。此外，为配合教学，培养学生的实际操作能力，还采用了李天民先生编写的《现代管理会计学习题与解答》作为辅助资料，定期布置相应作业，强化学习成果。
（4）财务会计
财务会计是会计学专业的一门核心课程，主要介绍现代企业财务会计的基本理论和实务操作。本课程的教学目的是使学生学习和掌握财务会计学理论、实务、财务会计报告的编制以及高级财务会计中一些特殊事项的会计处理。 通过本课程学习，使学生重点掌握对企业的各项经济业务进行确认、计量和记录的理论和方法，对有关部门、单位报告企业财务状况、经营成果和现金流量的理论和方法，以及一些特殊事项的会计处理。以提高学生的会计理论水平和处理实际问题的能力。
四、教学环节
本专业通过课堂讲授、课后作业与自学、社会实践、课程考核、毕业论文等教学环节，实现专业培养目标。
1、课堂讲授
课堂讲授的主要任务是帮助学生掌握课程的重点、难点，总结所学课程的基本内容，指导学生复习。任课教师在讲课时力求做到科学性、系统性和实用性的统一。
2、课后作业与自学
课后作业为理解所学课程的理论知识，每门课程都安排了作业。学生在自学过程中，要认真做好规定的作业，并按时上交。教师要认真批改作业，检查学生完成作业的数量和质量，并作为评定课程成绩的依据之一。
3、社会实践
社会实践的目的是为了加强学生理论联系实践的能力，要求学生在教师的指导下，结合本专业特点与本单位工作任务认真进行。
4、课程考核
考核包括作业、测验、考试。在一般情况下，期末考试成绩占课程总成绩的70%。
5、毕业论文
专升本业余本科生应撰写毕业论文，通过答辩后方能毕业；毕业论文的选题要面向社会实际需要并切实可行。学业优秀者可按规定申请学士学位。
五、教学计划进度表
 会计学专业教学计划进度表